Vídeo Final Proyecto de Innovación -MALETA, + MOCHILA. LA EXTREMA DORII. #InnovaEx20_21
Estimadas familias:
Terminamos el curso y nos gustaría mostrar el vídeo final del proyecto que recoge parte del trabajo que se ha venido realizando a lo largo del mismo. En él se pueden ver tanto las Misiones llevadas a cabo y que ya conocéis, como el aprendizaje de otras aplicaciones y / o manejo de las nuevas tecnologías: aplicaciones de G-suite (Gmail, Drive, presentaciones de Google, Jamboard, Formularios.) u otras como: Genially, iniciadas con los grupos de edades intermedias a superiores (de 3º a 6º).
Nuestro objetivo en este año y en esta 2ª fase del proyecto, era: conocer un poquito más Extremadura, y ampliar el manejo y uso con el portafolio digital SEESAW como medio de Gestión de Aula. Igualmente hemos iniciado en otro sistema de evaluación, sin un enfoque tan cuantitativo asociado a una serie de Sellos o Cartas de superhéroes con diferentes niveles de logro, así como hacia un trabajo en competencias, desde la transversalidad e interdisciplinariedad.
Nuevamente dar las GRACIAS a las familias por la participación tan receptiva y positiva y por supuesto por la de vuestros hijos / as. Igualmente transmitir las mismas a mis compañeros, que han trabajado de un modo bastante activo en el proyecto a lo largo de todo el curso y que han estado en todo momento receptivos a las propuestas, diálogo y buen hacer.
Os dejamos el enlace al vídeo del proyecto:
Vídeo del Proyecto de Innovación
¡ESPERAMOS QUE OS GUSTE!
SOLICITUD BECAS 2021/2022
Se abre el plazo para solicitar la beca para libros de textos y material escolar para el próximo curso 2021/2022.
MISIÓN 7 CAPACITA2s E IGUALA2s #INNOVAEX20_21
MISIÓN 7. CAPACITA2S E IGUALA2S
En esta Misión hemos conocido deportistas que han destacado en nuestra CCAA y hemos investigado más sobre ellos/as: José Manuel Calderón (Villanueva de la Serena), Kini Carrasco (Cáceres), Loida Zabala (Jaraíz de la Vera -Cáceres), Javier Cienfuegos (Montijo)...
Igualmente hemos conocido la Federación Extremeña de Golf, destacando a deportistas de éxito y que son de nuestra CC.AA.
Hemos seguido aprendiendo a hacer presentaciones en GENIALLY con los grupos superiores, imágenes interactivas , algún Padlet colaborativo, carpeta en Drive (Unidad compartida)... En grupos inferiores se han presentado las tareas en otros tipos de formatos y subidos igualmente a Seesaw.
Os presentamos algunas muestras:
MISIÓN 6 BADAJOZ #INNOVAEX20_21
MISIÓN 6. BADAJOZ.
Al DUENDE ROJO no le gusta mucho Cáceres y quiere conseguir que te enamores de BADAJOZ, su ciudad natal.
Para ello, y con su inestimable ayuda hemos conocido dicha ciudad virtualmente y nos propuso una MISIÓN a superar, pues no todo el mundo merece vivir en el reino bellotero.
MISIÓN: Recorrer virtualmente BADAJOZ y superar una serie de pruebas. Hemos conocido lugares como: Badajoz Capital, el arte en el casco urbano, carnavales, la ruta de los castillos en el Sur de Badajoz, la Capilla Sixtina en Extremadura, parques naturales, poemas en Castúo…
A continuación, os mostramos parte del trabajo realizado, a través de presentaciones en Genially, infografías, exposiciones orales, creación de trabajos en diferentes formatos…
Vídeo de Infantil:
https://drive.google.com/drive/u/0/folders/15NtCK_UCKBHYAI8eq7D7SgD5wltzDml9
MISIÓN 5 CÁCERES #INNOVAEX20_21
MISIÓN 5. CÁCERES.
EL CAPITÁN EXTREMADURA nos ha enseñado a lo largo del curso la provincia de Cáceres, su lugar de nacimiento.
A través de él y en esta Misión , hemos hecho un recorrido VIRTUAL por el patrimonio histórico artístico de Cáceres , fiestas de interés turístico, música tradicional de zonas en esta provincia, alimentos típicos, parques naturales etc.
Hemos recordado lo más destacado en Cáceres capital pero este año nos hemos centrado principalmente en pueblos o localidades peculiares como : Romangordo , Piornal... u otras zonas como : La Vera, el Jerte , las Hurdes… Todo ello se ha trabajado desde las diferentes áreas de un modo globalizado e interdisciplinar.
Os exponemos algunas muestras del trabajo realizado:
Video de Infantil: